سوابق تحصيلی

* کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی:1378 _1374، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، معدل 03/18

* کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی:1385_1383، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، معدل 28/18 (کسب رتبه یک در آزمون ارشد سال 83-1382 در رشته آموزش زبان انگلیسی) 

* دکترای آموزش زبان انگلیسی: 1391_ 1395، معدل : 95/19،دانشگاه پیام نور تهران

* UK IELTS life skills, B2, 2021

سوابق آموزشی و کاری

-         مدرس (نامه نگاری، خواندن و درک مطلب پیشرفته انگلیسی، بررسی آثار ترجمه شده اسلامی 1 و 2، مکالمه موضوعی، زبان عمومی، آزمون سازی، روش تدریس، نگارش پایه و پیشرفته، روش تدريس مهارت ها، زبان انگلیسی عمومی، بررسی آثار ترجمه شده اسلامی 1 و 2، ترجمه متون علوم انسانی از فارسی و از انگلیسی، ترجمه متون علوم اسلامی از فارسی و از انگلیسی، ترجمه متون علمی و تخصصی)، در مقطع کارشناسی، (نظریه های آموزش زبان خارجی، کارگاه ترجمه، روشهای پیشرفته تحقیق و ترجمه، سمینار مسایل ترجمهۀ ارزشیابی پیشرفته ترجمه) در مقطع کارشناسی ارشد، دانشگاه طلوع مهر، 1397 تاکنون

-         مدرس (ترجمه متون سیاسی، خواندن متون مطبوعاتی،نگارش پایه، نگارش پیشرفته، نامه نگاری) در مقطع کارشناسی،  دانشگاه حضرت معصومه– قم 1392-1402

-         مدرس (زبان عمومي و تخصصي رشته كامپيوتر، مقاله نویسی، آزمون سازی، روش تدریس زبانهای خارجی، روش تحقیق1و2، کاربرد اصطلاحات و تعبیرات در ترجمه) در مقطع کارشناسی و (زبانشناسی کاربردی و روش تحقیق در علوم انسانی، روانشناسی زبان، تحلیل گفتمان، روش تحقیق در علوم انسانی) در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور قم -1385_1387 ، 1393-1396 

-         مدرس (روش تحقیق، واژه شناسی، مکالمه زبان انگلیسی، فنون یادگیری،دستور و نگارش، خواندن و درک مفاهیم، بیان شفاهی، نامه نگاری، مقاله نویسی اسلامی، مکالمه اسلامی، بررسی آثار ترجمه شده اسلامی 1و 2 )، در مقطع کارشناسی، دانشکده زبانهای خارجی دانشگاه باقرالعلوم- قم، 1385 تا 1398

-         مدرس (روش تحقیق،علوم قرآن 1، قرآن و علوم بشری، نقد ترجمه های قرآن، تفسیر موضوعی 4) در مقطع کارشناسی ارشد،  دانشگاه مجازی جامعه المصطفی– قم  1395-1399

-         مدرس  (خواندن و درک مطلب انگلیسی ، دستور زبان انگلیسی ، مکالمه، نگارش مقالات اسلامی) بخش تحصیلات تکمیلی بین الملل جامعه الزهرا ، قم، 1389_1393

-         مدرس ( خواندن و درک مطلب انگلیسی)  جامعه المصطفی العالمیه 1391-1392

-         مدرس (زبان عمومي و تخصصي رشته قرآن و حدیث، خواندن و درک مطلب انگلیسی) دانشكده اصول الدين قم، -1398-1386

-         مدرس (زبان عمومي و تخصصي رشته قرآن و حدیث) دانشكده تفسیر و معارف قرآن ،1386-1397

-         مدرس (مکالمه زبان و  دوره آمادگی آزمون تافل دكترا) مؤسسه زبان  شیوا، قم، ، 1385_ 1383

-         مترجم و نویسنده رادیو معارف انگلیسی، 1387_1393

-         مدرس (زبان پيش و تخصصي رشته كامپيوتر)- دانشگاه آزاد قم ،  1386

-         مدرس (زبان عمومي) دانشگاه صنعت نفت ،  تهران، 1385 

-         مدرس (زبان عمومي) در مركز علمي كاربردي شهرداريهاي قم، 1387 

-         مدرس (مکالمه زبان) مؤسسه زبانسرا ، قم ،1381_ 1379

-         دبیر (زبان انگلیسی) آموزش و پرورش ، قم ، 1381-_1379

سوابق پژوهشى: 

 پایان نامه ارشد و رساله دکترای اینجانب
-         پايان نامه کارشناسى ارشد:" نقش مهارت زبانی اولیه در به یادسپاری/ فرسایش واژگان پذیرشی و تولیدی  انگلیسی در دانشجویان ایرانی تبار" 1385  ، به راهنمايی دکتر مهدی نوروزی خیابانی ،

The Role of Initial English as Foreign Language Proficiency in Lexical Attrition/Retention of Iranian Learners: Is Productive or the Receptive Word Knowledge of Learned Nouns More Likely to be Lost? 
-         رساله دکترا: " تاثیر آموزش مدل خودسازمان‌دهی زیمرمن و مویلان به زبان‎آموزان بر خودسازمان‌دهی آنان در خواندن، درک‌مطلب تحت‌اللفظی و انتقادی آنان در زبان انگلیسی به‌عنوان زبان خارجی، انگیزه آنان برای خواندن در زبان انگلیسی، و نگرش آنان بدان"، به راهنمایی دکتر فاطمه همتی و دکتر الهه ستوده نما

The Effect of Training EFL Learners in Zimmerman and Moylan’s Model of Self-regulation on their Self-regulation in Reading, EFL Literal and Critical Reading Comprehension, and Motivation for and Attitude to EFL Reading

مقاله های تاليفی 
Nowruzi, M., & Morshedian. M. (2008). The Role of initial English as foreign language 

proficiency in lexical attrition/retention of Iranian learners: Is productive or the 

receptive word knowledge of learned nouns more likely to be lost? Matn-Pazhuji-e Adabi, 32, 99-128. مجله علمی-ترویجی/ISC دانشگاه علامه طباطبایی

Soleimani, H., & Morshedian. M. (2013). The relationship between attitude to computer 

assisted language learning and language proficiency: evidence from mobile text message. International Journal of Basic Sciences & Applied Research, 2 (5), 523-530. 

Jafarigohar, M., & Morshedian, M. (2014). The effect of self-regulation on improving 

EFL readers’ ability to make within-text inferences. Issues in Language Teaching 

Journal, 3(2), 263-286l. مجله علمی-پژوهشی دانشگاه علامه طباطبایی

Morshedian, M., Hemmati, F., Sotoudehnama, E., & Soleimani, H. (2016). The impact of 

training EFL learners in self-regulation of reading on their EFL literal and critical reading comprehension: Implementing a model. Journal of Teaching Language Skills, 35(2), 99-122. مجله علمی-پژوهشی دانشگاه شیراز

Morshedian, M., Hemmati, F., & Sotoudehnama, E. (2017). Training EFL learners in 

self-regulation of reading: Implementing an SRL model. Reading & Writing Quarterly: Overcoming Learning Difficulties, 33 (3), 290-303. http://dx.doi.org/10.1080/10573569.2016.1213147.   آی اس آی

همتی، فاطمه، ستوده نما، الهه، سلیمانی، حسن، و مرشدیان، محبوبه. (1396). تاثیر آموزش خودنظم‌بخشی خواندن و درک‌مطلب به 

زبان‌آموزان سطوح پیشرفته و متوسط بر نگرش آنان به خواندن  در انگلیسی به‌عنوان زبان خارجی: اجرای یک مدل یادگیری خودنظم‌یافته. نشريه علمي-پژوهشي آموزش و ارزشيابي، 39 ، 109-134

Hemmati, F., Sotoudehnama, E., & Morshedian, M. (2018).  The Impact of teaching self-regulation in 

reading on EFL learners' motivation to read: Insights from an SRL model. Journal of Modern Research in English Language Studies 5(4), 131-154.نشریه علمی-پژوهشی دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین

Morshedian, M, & Meshkat, M. (2020). EFL Learners’ written lexical retrieval ability as 

predicted by cognitive and metacognitive strategies of self-regulation. Journal of 

Language Horizons, 4 (1), 9-26. نشریه علمی-پژوهشی دانشگاه الزهرا 

Morshedian, M. (2023). The impact of self-regulated strategy development on intermediate EFL learners’ 

capability in self-regulating reading. Journal of Language Horizons, 7 (1), 135-157. نشریه علمی-پژوهشی دانشگاه الزهرا 

Morshedian, M., & Jamalu, S. (2023). Evaluation of Two English translations of Quranic metaphors based on 

Mandelblit’s cognitive translation hypothesis. Linguistic Research in the Holy Quran (12) 2, 31-46 

نشریه (علمی-پژوهشی) پژوهشهای زبانشناختی قرآن دانشگاه اصفهان

کریم زاده بابکی، زهرا، و مرشدیان، محبوبه.(1402). ارزیابی معاد لیابی هفت واژه از دعای عهد در دو ترجمه انگلیسی مهدوی دامغانی و 

شاهین با تکیه بر تحلیل مؤلفه های معنایی واژگان.عصر آدینه،16(27)، 53-77. 

کتب ترجمه شده 
از انگلیسی به فارسی

حقوق بین الملل ، 1380،قم: انتشارات  دار الکتاب (جزایری)

-         مشارکت در ترجمه و  گردآوری  مرجع 2000 (کارنامه کتابهای اسلامی جهان در سالهای 1997 تا 2001 ) ، 1380، قم: موسسه پارسا

-         راهنمای پزشکی خانواده –  پارکینسون ، 1383،قم:  انتشارات سپهر اندیشه 

-         راهنمای پزشکی خانواده –  آسم ،1383، قم: انتشارات سپهر اندیشه

-         راهنمای پزشکی خانواده –  نور و اثرات آن بر پوست ،1383 ،قم: انتشارات سپهر اندیشه  

-         مشاركت در ترجمه مجموعه مقالات انگليسي همايش بين المللي امام خميني و قلمروي دين- كرامت انسان، تابستان 1386، تهران: موسسه نشر و تنظیم آثار امام خمینی  

-         آموزش درباره تكنولوژي : درآمدي بر فلسفه تكنولوژي براي غير فيلسوفان ، 1389، تهران: انتشارات دانشکده صدا و سیما

-         اخلاق علم، 1392، قم: دفتر نشر معارف  

از فارسی به انگلیسی

کتاب درسی تفسیر موضوعی 4 (Thematic Exegesis 4)، 1396، جامعه المصطفی مجازی

مقالات ارایه شده در کفرانسها
·         نقش مهارت زبانی اولیه در به یاد سپاری/ فرسایش واژگان پذیرشی و تولیدی  انگلیسی در دانشجویان ایرانی تبار،The Role of Initial English as Foreign Language Proficiency in Lexical Attrition/Retention of Iranian Learners: Is Productive or the Receptive Word Knowledge of Learned Nouns More Likely to be Lost? سمینار آموزش زبان انگلیسی دانشگاه تهران، تابستان 1386.

·         انواع برنامه ریزی شده واضح و ضمنی تمرکز بر فرم: یادگیری فرمهای معلوم و مجهول زمان گذشته ساده و استمراری توسط زبان آموزان انگلیسی به عنوان زبان خارجی، Explicit and Implicit Types of Planned Focus-on-Form: Learning of Active and Passive Forms of Simple and Continuous Past Tenses in the EFL Context. دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در آموزش و ارزیابی زبان انگلیسی اردبیل،شهریور 1396.

·         Jafarigohar, M. & Morshedian, M. (2018, September). Planned focus-on-form in the EFL context through authentic texts rich in comparative and superlative adjectives.سومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در آموزش و ارزیابی زبان انگلیسی اردبیل،شهریور 1397.

مقاله های ترجمه شده از فارسی به انگلیسی
·         عدالت به منزله فضیلت نفس  Justice as a Virtue of the Soul ، فصلنامه پیام ثقلینthe Message Of Thaqalayn، تابستان 1390، جلد 12، شماره 2

·         زنان نمونه:حضرت ام البنین Exemplary Women: Umm ul-Banin، فصلنامه پیام ثقلین، پاییز 1390، جلد 12، شماره 3

·         فاطمه بنت اسد Fatima Bint Asad ، فصلنامه پیام ثقلین ، تابستان 91، جلد 13، شماره 2

·         زندگی امام صادق (ع) َA Biography of Imam Ja‘far al-Sadiq ، فصلنامه پیام ثقلین، تابستان 91، جلد 13، شماره 2

·         جستاری در مسئله شفاعت  An Inquiry into Intercession، فصلنامه پیام ثقلین، تابستان 91، جلد 13، شماره 2

·         سهم تمدن اسلامی در گسترش علوم و فنون The Contribution of Islamic Civilization to the Scientific and Technical Advancement of the World، فصلنامه پیام ثقلین، 91 تابستان، جلد 13، شماره 2

·         راز طول عمر امام زمان(عج) The Prolonged Lifespan of Imam Mahdi، فصلنامه پیام ثقلین، زمستان 91، جلد 14، شماره 3

·         جستاری در مسئلۀ تقیه An Inquiry into Religious Dissimulation ، فصلنامه پیام ثقلین، بهار 92، جلد 14، شماره 1

·         آشنائی با نوّاب خاص امام زمان (عج) The Special Deputies of Imam Mahdi (as)، فصلنامه پیام ثقلین، بهار 92، جلد 14، شماره 1

·         بررسی معانی و مخاطبان سلام نماز The Meanings and Addresses of Salam  ، 

 in Prayer فصلنامه پیام ثقلین تابستان 92 ، جلد 15، شماره 2

·         اﻧﺴﺎن و ﻋﻮاﻣﻞ ﺳﺎﺧﺘﺎر زﻧﺪﮔﯽاﺟﺘﻤﺎﻋﯽ او در تفسیر المیزان Man and the Formation of Social Life According to Tafsir al-Mizan ، فصلنامه پیام ثقلین، پاییز 92، جلد 14، شماره 3

·         Shiite Authorities in the Age of the Major Occultation Part 4: Sheikh Tusi

فصلنامه پیام ثقلین، پاییز 92، جلد 14، شماره 3

·         تواضع در سیرۀ بزرگان Humility in the Conduct of Great Scholar، فصلنامه پیام ثقلین، زمستان 92، جلد 14، شماره 4

·         توسل و عشق به اهل بيت در سيرة بزرگان Tawassul in the Conduct of Great scholars, فصلنامه پیام ثقلین، بهار 93، جلد 15، شماره 3

·         غذاهای حرام در قرآن، Reasons for the Prohibition of Specific Foods in the Qu’ran، فصلنامه پیام ثقلین، ، بهار 93، ، جلد 15، شماره 1

·         آغازین مرحله خودسازی در کلام  بزرگان Spiritual journeying in the Words of Shi’a Mystics ، فصلنامه پیام ثقلین، زمستان 93، جلد 14، شماره 4

·         شخصیت سالم در اندیشۀ اسلامی:نگاهی به رابطۀ آن با نماز در دوران جوانی، Healthy Personality in our Youth: An Islamic Perspective، فصلنامه پیام ثقلین، بهار94، جلد 16، شماره 1

·         Legal Rulings Derived from Qur’anic Stories, Part I، فصلنامه پیام ثقلین، تابستان94، جلد 16، شماره 2

·         Hypocrisy and its Levels، فصلنامه پیام ثقلین، تابستان94، جلد 16، شماره 2

·         Legal Rulings Derived from Qur’anic Stories, Part I ، فصلنامه پیام ثقلین، تابستان94، جلد 16، شماره 2

·         Legal Rulings Derived from Qur’anic Stories, Part II ، فصلنامه پیام ثقلین، پاییز 94، جلد 16، شماره 3

·         Maintaining a Just Economy through Belief in the Hereafter آخرتگرایی قرآنی؛ قوامبخش اقتصاد متوازن ، فصلنامه پیام ثقلین، تابستان94، جلد 16، شماره 3

·         وصیت های فاطمه زهرا سلام الله علیها، Unclear (Mutashabih) Verses according to the Will of Lady Fatima al-Zahra، زمستان94، جلد 16، شماره 4

·         Social Functions of the Institution of Imamate, ، فصلنامه پیام ثقلین، زمستان 94، جلد 16، شماره4

·         Unclear (Mutashabih) Verses according to the Will of Lady Fatimah al-Zahra، فصلنامه پیام ثقلین، زمستان 94، جلد 16، شماره4

·         Imam al-Hadi: Torch-Holders of Guidance امام هادی علیه السلام مشعلدار هدایت، فصلنامه پیام ثقلین، بهار 95، جلد 16، شماره 1

·         Courtesy To God: Exemplary Methods of the Arch-Prophets، فصلنامه پیام ثقلین، تابستان 95، جلد 17، شماره2

·         From Medina to Sham: Lady Zaynab’s Commitment to Wilayah، فصلنامه پیام ثقلین، پاییز 95، جلد 17، شماره3

·         Religious and Scientific Views on Mental Illness، فصلنامه پیام ثقلین، پاییز 95، جلد 17، شماره3

·         The Socio-political Measures of Imam Al-Jawad To Guide the Shia، فصلنامه پیام ثقلین، زمستان 95، جلد 17، شماره4

·         Imam Al-Jawad’s Spiritual Advice to One of His Companions، فصلنامه پیام ثقلین، زمستان 95، جلد 17، شماره4

·         A Critique of the Works of Three Orientalists on Imam Al-Kazim

فصلنامه پیام ثقلین، زمستان 95، جلد 17، شماره4

·         An Analysis of the Causes of Mental Illness

فصلنامه پیام ثقلین، زمستان 95، جلد 17، شماره4

6. پایان نامه ها 

در سمت استاد مشاور- مقطع ارشد

صدیقه صدقی (1396)، دانشگاه جامعه المصطفی (بنت الهدی)

تأثیر نقش کرامت نفس در تربیت فرزند (از نظر اسلام)

در سمت استاد راهنما - مقطع ارشد

زهرا حکیم (1397)، دانشگاه جامعه المصطفی مجازی

ترجمه و تحقیق کتاب "تفسیر صحیح آیات مشکله قرآن" آیت الله سبحانی

سمیه جمالو (1401)، دانشگاه طلوع مهر قم

بررسی ترجمه های استعارات قرآن از منظر مدل مندلبلیت (1995) : دو ترجمه آربری و صفارزاده

در سمت استاد داور - مقطع ارشد

علی سلیمانی (1401)، دانشگاه طلوع مهر قم

 بررسي کيفي نمونه هاي ترجمه شفاهي از انگليسي به فارسي در ترجمه ي مناظره ها و سخنراني هاي سياسي بر اساس مدل نظريه تفسيري ترجمه

ذکیه خادمیان (1401)، دانشگاه طلوع مهر قم 

کاربست نظريه ي آميختگي مفهومي در ترجمه ي نوواژگان انگليسي: بررسي دو ترجمه از مجموعه ي هري پاتر

7. داوری مقالات

داوری مقالات نشریه علمی-پژوهشی افقهای زبان دانشگاه الزهرا، سال 1399 -1402