فصل ۳-۴ ارشد زبانشناسی

شرح پروژه

ارشد زبان شناسی

دانشگاه دولتی

فصل ۱و۲ نوشته شده و فصل ۳و۴ نیاز دارم

نکته مهم

فصل ۱و۲ ایراد داره و من ایرادات بصورت کامنت استاد میفرستم که در جریان باشید ولی نیاز به رفع نیست ولی فصل ۳و۴ حتمی باید طبق فرضیات عکس پیوستی نوشته شود

پیام استاد:

فرضیات مثلا به این شیوه بنویسید 👇👇👇👇

۱ـ در صحیفه سجادیه، انواع فراگفتمانهای تعاملی، از جمله «دخیل سازها»، «یقین نماها» و «خوداظهاریها» نسبت به انواع فراگفتمانهای تبادلی، فراوانی بالاتر دارند.

۲- برای بیان مضامین تربیتی در صحیفه سجادیه، از نشانگرهای فراگفتمانی تبادلی از نوع گواه نما بیشتر استفاده میشود.

۳ـ تفاوت معناداری در استفاده از انواع نشانگرهای فراگفتمانی تعاملی از جمله «دخیل ساز»، «خوداظهاری» و «یقین نما» در بیان مضامین تربیتی صحیفه سجادیه وجود دارد.

اینا اهدافن که فرضیات هم از روی اینا نوشته میشه(عکس پیوست)

مثلاً اینجا که نوشته برای بیان مضامین تربیتی نشانگرهای فراگفتمانی تعاملی از جمله «دخیل سازها»، «یقین نماها» و «خوداظهاریها» نسبت به انواع فراگفتمانهای تعاملی فراوانی بیشتری دارند، فقط یه فرضیه اولیه است که ممکنه تغییر کنه و در حین گردآوری داده متوجه بشیم که انواع دیگه ای هم هستن یا یکی دوتا از اینا هست و بقیش نشانگرهای دیگه ای هستن.

برا فرضیه دوم که نشانگرهای تبادلی هست هم همینطور.

نهایی نیستن

مثال هستن.

فرضیات نهایی بعد از جمع آوری دیتا شکل میگیرن

ببینید قراره بگیم که چه فراگفتمانهایی از نوع تعاملی و تبادلی تو صحیفه سجادیه وجود داره که به نحوی به تعلیم و تربیت مربوط هستن

باید ببینیم داخل متن، کدوم تعاملی ها و کدوم تبادلیها فراوانی بیشتری دارن

این پروژه شامل 2 فایل مهم است، لطفا قبل از ارسال پیشنهاد حتما نسبت به بررسی این فایل اقدام فرمایید.

مهارت ها و تخصص های مورد نیاز

درباره کارفرما

Dr.SKH

عضویت سه سال پیش

1533 پروژه ثبت شده ،

43 پروژه در حال انجام ،

7 پروژه آماده دریافت پیشنهاد ،

نرخ پذیرش پیشنهاد 66%