تحلیل داده برای پروژه ی رساله دکتری در حوزه ی آموزش و روانشناسی
دو ساعت پیش منتشر شده
تعداد بازدید: 32
کد پروژه: 608399
شرح پروژه
جامعه آماری این پژوهش شامل دو گروه از زبان آموزان زبان فرانسه در سطح A1 است. گروه اول، متشکل از دوازده زبانآموز، به عنوان گروه کنترل و گروه دوم، متشکل از سیزده زبانآموز، به عنوان گروه آزمایش در نظر گرفته میشوند (در فایل اکسل نیز کلاس ها به همین صورت، با شماره یک و دو، مشخص شده اند). کلاسها به طور خاص روی مهارت درک مطلب شنیداری متمرکز هستند.
تدریس هر دو گروه با روش یکسان و یک معلم مشترک، طی تقریبا ده جلسه برای همهی نفرات انجام میشود. تنها تفاوت این است که در گروه آزمایش (13 نفره)، معلم از یک روز قبل، تمرینات پیش-شنیدار مرتبط با فایلهای صوتی جلسه پیش رو را برای زبانآموزان ارسال میکند. این تمرینات پیش-شنیدار برای همهی اعضای گروه دوم فرستاده میشود، اما اجباری برای انجام آن وجود ندارد و نتایج آن توسط معلم پیگیری نمیشوند. در نتیجه زبانآموزان میتوانند آنها را تکمیل نکنند.
ابزار آزمایش دو پرسشنامه است. پرسشنامهی Edu-Flow غرقگی یا احساس لذت از انجام فعالیتهای شنیداری فرانسه را با چهار شاخص اندازه میگیرد و شامل دوازده سوال است (هر شاخص سه سوال را به خود اختصاص میدهد- در فایل پرسشنامه جدول کدها توضیح داده شده است). پرسشنامه دوم EMFA نوع انگیزه و میزان انگیزه افراد را برای یادگیری زبان فرانسه به طور کلی میسنجد. EMFA شامل بیست و چهار سوال است و شش نوع انگیزه مختلف را اندازه گیری میکند (هر نوع انگیزه چهار سوال را به خود اختصاص میدهد- در فایل ورد، کدها توضیح داده شده است). در پاسخ به سوالات هر دو پرسشنامه، 1 کم ترین ارزش و 7 بیشترین ارزش را دارد.
این آزمایش پیش بینی میکند که تمرینات پیش-شنیدار غیراجباری، به سبب احساس مهارت، کنترل و پیشبینیپذیری، غرقگی بیشتری هنگام انجام فعالیتهای شنیداری در زبان آموزان گروه دوم ایجاد میکند و بر درونیسازی انگیزهی آنها برای یادگیری زبان فرانسه تاثیر بیشتری دارد.
سوالاتی که من میخوام در این پژوهش بهشون جواب بدم این ها هستند:
پرسشنامه اول: 1- تمرینات پس شنیدار چه تاثیری بر شاخص های (FlowD1+FlowD2+FlowD3) Absorption cognitive دارد؟ 2- تمرینات پس شنیدار چه تاثیری بر Autotelic experience (Flow D4) دارد؟ 3- چگونه تمرینات پس شنیدار میتواند فعالیت درک مطلب شنیداری را تبدیل به یک تجربه ی غرقگی کند؟
پرسشنامه دوم: 1- تمرینات پیش شنیدار چه تاثیری بر انواع انگیزه دارد؟ 2- چگونه تمرینات پس شنیدار میتواند به درونی سازی انگیزه ی زبان آموزان نسبت به فعالیت های درک مطلب شنیداری کمک کند؟
با توجه به نوع متغیرها و پرسشنامه ها، فکر میکنم پژوهش باید بر مبنای آزمون Mancova پیش برود. با اینحال مایلم نظر کارشناس را نیز در این مورد بدانم.
از کارشناس محترم تقاضا دارم تا تحلیل ها و آزمون های آماری را همراه با جداول و نمودارهای مربوطه ارائه دهد و تحلیل های مربوط به آن را نیز، جهت استفاده در فصل چهارم رساله، تهیه کند.
مهارت ها و تخصص های مورد نیاز
بودجه
1,500,000 تومان تا 5,000,000 تومان
مهلت برای انجام
15روز
وضعیت مناقصه
باز (آماده دریافت پیشنهاد)
درباره کارفرما
عضویت دو ساعت پیش
